1月15日下午，由机械党支部承办、以“课程思政之我见”为主题的第3期“尚德”教师沙龙活动火热开启。学院特别邀请了大连交通大学教师发展中心主任谢军莅临活动现场作主题分享，学院领导班子成员、机械党支部全体党员和教研室主任、青年教师代表参加了沙龙活动。机械工程与自动化学院党总支书记房学军主持了活动。
　　谢军教授从新时代高等教育教学改革给广大教师带来的新挑战谈起，围绕“如何理解课程思政”、“如何让课程思政落地”和“课程思政的最高境界”三个方面向与会者作了分享，她特别提到正确理解课程思政的内涵极为重要，要避免步入“狭义化”理解和“两层皮”现象的两个误区。在讲解如何进行有“灵魂”的教学设计时，她结合自身30年的从教经历、制图课教学中全过程考核的改革经验，详细讲解了从“价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体”的教学目标设定，到紧盯目标的教学设计，以及引导学生开展“输出式学习”实现教学设计目标的全过程，并鼓励老师持续提升教学目标，最终达到课程思政的最高境界——润物细无声。

谢军教授在“尚德”教师沙龙活动中作主题分享

　　谢军教授的主题分享内容丰富、案例生动，她所分享的观点，如“教师对待教学的态度就是学生对待学习的态度”“教师积极参与教改可以更好地解放自己”“教育者要先受教育，内在幸福能力提升才能促成外部付出能力增长”等等，引发了与会人员深深地思考。大家聚焦如何落实好中国足彩网省15条措施展开了热烈的讨论，围绕“课程思政怎么上，课程思又带来了什么”“专业课程在内容上如何设计、如何结合、如何融入思想政治教育”“在教育内容设计上具体要做什么”等问题纷纷发言、各抒己见，一致认为理念践行是“课程思政”的核心，立德树人是“课程思政”的根本，课程思政应“教之以事而喻诸德”。课程思政的首要前提在于课程本身的专业性，以专业知识为根基是通往课程思政最基本的路径。做好课程思政就如糖融水、如盐入味，可以让专业课程学起来更有味道，从而达到育人“润物细无声”的效果。

与会人员围绕课程思政展开热烈讨论

　　这次“尚德”沙龙活动的成功举办，让教师更加清晰了课程思政的内涵，并对编写2020版培养方案课程教学大纲中课程思政的“落地”有了一个清晰的思路。教师党员则要做教师队伍中的模范带头人，在新时代改革浪潮中勇挑重担，勤勉工作，增长才干，知行合一，以“躬身入局 挺膺负责”的实干精神开启“十四五”建设新征程，以丰硕的育人成果献礼建党百年！

文/季田  图/申忠仁  审稿人/房学军